生物学

学生必须由两个专家生物学教师教每星期生物学的6个周期。高度交互式课程包括一系列的教学风格,包括理论,实际工作中,讨论,考试实践,自主学习。

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 规格 - OCR生物学中的水平(H420)

这个新的,线性的A Level课程是从2020年9月的研究,以2022年6月,由三次书面试卷方式终末评估。

  • 生物过程2小时15分钟37%
  • 生物多样性2小时15分钟37%
  • 统一生物学1小时30分钟26%

正式课程已取代的非审查实用背书,在内部评估和报告分别在考试证书作为通过或失败。学生完成至少12个评估实验覆盖在规范中列出的技术技能。学生将被要求保持他们的实际评估的记录整个过程。

课程规范的进一步的细节可以通过访问以下链接找到:
生物学(a)由2015年的水平规范

一个级别的课程

学生必须由两个专家生物学教师教每星期生物学的6个周期。高度交互式课程包括一系列的教学风格,包括理论,实际工作中,讨论,考试实践,自主学习。学生们在整个过程中给予支持,帮助他们掌握必要的知识和技能,重点放在通过家庭和课堂作业发展自主学习。定期评估,监测和反馈将确保学生仍然有望实现自己的潜力。

的过程是怎样全年举办的概述可以在今年12专题策划者在此页面的底部找到

UCAS预测成绩

生物学是第一课题之一已经转移到线性格式这意味着评估将在2年每年12月底结束,没有因为考试必须强调的是,单元测试和一门考试将结束在确定下面的秋季UCAS申请成绩预测中发挥中心作用。至关重要的是,所有的学生都保持与他们的所有科目的正确平衡,以确保它们达到很好的预测成绩。

丰富

学生们提供了机会,参与一系列的丰富活动包括杰出的科学家,大学考察和研讨会,自愿解剖和实地考察海湾讲座。

教科书

学生需要参考 OCR文字书。学生购买本教材将能够利用的完全访问权限,可以在许多不同的设备上观看的在线版本。许多学生找到一个修订指导有用,因为它们目前正在由出版商修订,以反映新的水平格式,我们将更新我们的建议,只要所有的替代品时,供我们审查。

今年12专题规划师2019
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