13年级

高度互动的课程包括各种教学方式,包括理论,实际工作,讨论,考试实践和独立研究

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OCR A水平在生物学A(H420)

这一新的线性A水平课程是从9月20日至6月2022年进行的,并通过三篇书面考试报告评估。

生物过程2小时15min 37%
生物多样性2小时15min 37%
统一生物学1HR 30min 26%

正规课程已被非审查的实际认可取代,内部评估并在考试证书中分别评估,作为通过或失败。

学习者在规范中填写了至少12项评估实验,涵盖了规范中概述的技术技能。将需要学生在整个课程中记录其实际评估。

访问此链接可以找到课程规格的进一步详情: A-Level OCR生物学A

一级课程

学生每周有7个生物学,由两个专家生物教师教授。高度互动的课程包括各种教学方式,包括理论,实际工作,讨论,考试实践和独立研究。在整个课程中支持学生,帮助他们获得通过家庭和班级工作的独立学习来获得必要的知识和技能。定期评估,监测和反馈将确保学生仍然可以追踪其潜力。

强烈鼓励学生在科学课堂上进行额外的双倍期,在科学课堂上进行自我支持的研究,有很多额外的机会可以制定和应用他们的理解。

概述课程如何在全年组织,可以在本页底部找到。

生物学奥林匹克

生物学协会每年都会组织生物学竞争,为第pt游戏次表达学生提供学术挑战。我们热衷于鼓励我们的男孩参与这一国家竞争,并在前几年取得了相当大的成功,许多达到了黄金,白银和青铜奖。学生答案两个,一小时的多项选择文件可在线获得。大多数问题都是基于整体和A2生物课程,而且还包括一些旨在延伸,挑战和激励最能力的额外主题。

可以在本页底部找到教学大纲,过去的论文和答案的指南

文字书籍

学生需要参考OCR教科书。购买本文本书的学生将能够充分访问可在线版本,可在许多不同的设备上查看,这些产品可用于学校年初仅从学校的折扣率购买。许多学生发现一个版本指南有用,因为他们目前正在被出版商修订,以反映新的级别格式,我们会尽快更新我们的建议,因为我们可以审查所有替代品。

13年级生物学主题计划员
生物学奥林匹克大纲
生物学奥林匹克人与OCR的比较
生物学奥林匹克过去的论文
生物学奥林匹克答案